资讯
 评论
 课件
 教案
 试题
 论文
 图片
 视频
 名师
 名校
 博客
 空间
 商城
 论坛
 编辑计划
 电子
 考试报社
各编辑部联系方式
 
首页
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
理综
文综
作文
读书
听力
问答
高考
中考
 
 
评论频道:
焦点评论
试题点评
政策点评
主流评论
       
 
  评论 - 焦点评论 - 浏览评论 - 高考改革应把握的几个原则  
高考改革应把握的几个原则
http://www.ksbs.cn  2018/5/14 15:41:39  浏览人次:253
近期,诸多省份陆续公布了新高考改革方案,力度之大前所未有。

正所谓人民有呼声,政府有回应,这次高考改革本身就是对民众要求高考更公平、更公开、更合理呼声的回应。改革不易,改革者更难。站在改革开放走过40年的当下,我们首先应该肯定高考改革的勇气,改革所取得哪怕是一丁点进步都值得褒扬和呵护,改革所带来的阵痛都应给予理解和宽容。

当然,高考关乎千家万户,作为指挥棒,其强大的引导力波及和影响面极广,哪怕是再细小的变动也关系千万人的切身利益,为了让高考改革更顺畅更稳健,笔者认为,改革应注重以下几个原则。

注重连续性和稳定性

1977年恢复高考以来,高考为中国社会所带来的巨大正向激励作用有目共睹。高考改革,首先应该确保避免出现最坏的情况,这是改革的最高原则,其次才是努力实现最好的目标。

很多人将高考和古代的科举类比,钱穆在《中国历史上之考试制度》一文中,总结了中国历史上科举制度的三项意义:用客观标准,挑选人才,使之参与政治;消融社会阶级;促进政治统一。这其中的每一项意义对于今天都同样适用。高考的意义绝不仅仅是选拔人才这么简单,它是社会稳定的利器,是消融社会阶级,避免两极分化的防火墙。基于这些意义,高考改革应立足于肯定和完善高考而不是推翻和取消高考。

笔者认为,要肯定改革开放以来的高考改革,那些能改能不改的就不要改,只有那些经过充分的实践检验,得到大多数人认可的内容才能采用,否则宁可不改。改革万不能有政绩心理,要保持高考的连续性、稳定性、权威性。

改革不能承载太多

高考最重要的目的是选拔人才。在这个目的之外,高考可以影响学校教学,可以作用人才评价,还可以引导社会风气。但不管其他目的有多少,都不能影响选拔人才的首要目的。

要选拔人才,评价标准就要尽可能简单明了,不能附加太多内容,更不能“夹带私货”。比如,高考加分,其初衷是为了褒奖或提倡某种行为或成绩,比如奖励烈士子女,奖励竞赛获奖者,这些加分项目完全可以通过其他方式来引导和鼓励,比如各校已有的自主招生、保送、特长等方式,没有必要分统一录取的羹。在这一轮的高考改革中,原来形式多样的加分得到了很大清理,这是为高考减负的举措,也是维护高考公平公正性的具体行动。

高考一定要经济,不能造成过多的社会和家庭负担。一张卷一支笔的方式是最经济的,人类社会到目前为止还没有找出比它更高效的办法。大学录取采取统一考试制度,也是长时间探索的结果,是在无数的方案中找到的相对公平有效的方式。考试肯定有各种不尽如人意之处,但要在较短的时间内对如此大量的人进行评价,就不能采取过于复杂的方式。评价方式越复杂,灰色地带就越大,也会增强评价的社会成本。目前每年的高考,就是一次巨大的社会动员,各地的教育、公安、工商、城管、卫生、通信等部门的人员参与,社会成本不可谓不大。任何一项改革都要考虑社会成本,花更少的成本实现最大的收益才是最佳的选择。

寻求最大公约数

高考改革涉及千家万户,涉及每一位参加高考的孩子,改革过程中必须从最大多数考生的利益出发,寻找高考方案的最大公约数。

改革应试点先行,不预设目标,允许失败。这一轮的高考改革,国家没有全面铺开,而是采取逐步试点的方式,第一批在上海、浙江试点,第二批在北京、天津、山东、海南四地试点,这样做是稳妥的。特别是这次高考改革坚持“三年早知道”“新生新办法,老生老办法”的原则,即高中生一入学时就被告知三年后的改革内容,而不是针对已在校的学生。这样就可以尽可能地保证学生和家长的知情权。同时,高考改革应允许试错,要允许高考改革出现暂时的偏差。没有任何一项改革能够确保一定能成功。如果实践证明尚不完善,还要硬推,这才是更大的灾难。哪怕试点地区的高考改革遭遇挫折,也有其价值,至少是用实践检验了一条路径可行与否。

高考是单一的,又不是单一的。单一的是因为高考不能承受太多额外的负担,要确保高考选拔人才、防止两极分化、维护社会稳定的目标。不是单一的,是因为高考关系到社会方方面面,高考不单单是高考本身。高考改革只有坚持变革中的连续性与稳定性,坚持人才选拔的首要目的,坚持需求最大公约数的原则,才能实现最好的高考,完成成功的改革。

(作者:赵国伟 单位:北京市教工委宣教处)
所属分类:焦点评论   所属专题:  责任编辑:
【相关评论】
  • 2018-08-08[焦点评论] 甘肃:本科三批8月7日开始模拟投档
  • 2018-08-08[试题点评] 甘肃:本科二批共录取考生40064名
  • 2018-08-08[焦点评论] 江苏:高职(专科)注册入学录取工作今日17时截止
  • 2018-08-08[焦点评论] 广东:专科批次院校7日开始征集志愿
  • 2018-08-08[试题点评] 贵州:2018年普通高考体育类高职(专科)院校第二次补报志愿说明
  • 评论作者:
    电子邮件:
    评论内容:
    投票评价:
    验 证 码:
    图片包含4个随机字符,点击刷新
    请输入上面图片中的随机字符
         用户中心
    帐  户:
    密  码:
    >忘记密码>>>
      评论搜索  
     
     
      评论专题  
        评论总数: 条评论
        今日更新:0 条评论
        浏览总数:816774 人次<
        浏览详细列表
      推荐评论  
    河北:专科提前批、对口专科批二志..
    基于高考基础上综合评价招生录取模..
    对“不流俗”的人生选择多点包容
    该感谢的到底是不是贫穷?
    中外合作办学,优化升级再出发
    高校专业调整要与社会需求共生共长
    关于我们网站帮助稿件录用查询网站留言与我在线网站公告保护隐私权版权说明后台管理
     
      电话: (86)0898-65890209 传真:(86)0898-65890607 邮箱:ksb123@163.com 
    地址:海口市府城镇巴伦路耀华别墅19-20栋 邮编:571100
    Copyright © 1988-2013 ksbs.cn All Rights Reserved.
    备案号:琼ICP备06004521号 考试网-中学教育考试网-《考试报》社有限公司 版权所有