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  同步课程 - 政治 - 高二政治 - 浏览课程 - 归纳法在学习政治a中的运用  
归纳法在学习政治a中的运用
http://www.ksbs.cn  2010/4/6 16:22:42  浏览人次:5407
如何利用归纳法学习政治
                          四川简阳市贾家中学    蒋翠英
古语云:授人以鱼不如授人以渔。学知识,更要学方法。平时做了那么多题,一旦考试成绩就总是不如意。问题到底出在哪呢?主要原因是:不会整理、消化知识,做一个题丢一个题,做了很多题,就像猴子搬玉米,搬一包丢一包,仍就不会做题.当然,解决这一问题的办法很多,但我认为最有效的办法就要属归纳法了。下面给同学们介绍几种归纳学习法,供大家参考、借鉴。
题型以及解题方法的归纳
一.论述题的归纳
根据设问要求归纳题型。明确每一种题型的基本解题方法。
论述题的设问方式一般是四种类型:“是什么?”、“怎么办?”、“为什么?”“ 演绎型”。
1.“是什么?”型:常见的有表格和材料题两种。上述表格或者材料说明了什么?答题的基本格式是:第一步,表格和材料表述的是什么现象就说什么,并且有几层意思必须说完整;第二步,深究该现象背后体现的本质的东西。例如:2009年全国高考题38(1)问:

(1)        根据表2描述我国农村居民消费结构的变化,指出这一变化说明了什么问题。(6分)
答:(1)从长期趋势看,食品支出比重下降,交通通讯支出、文教娱乐用品及服务支出比重上升。(材料中的现象)  这说明随着农村居民收入的提高,生存资料消费的比重下降,发展资料消费和享受资料消费的比重提高,说明我国农村居民消费的结构改善,消费质量提高。(材料中数据背后的本质)
2.“怎么办?”型:常见表述有“运用政治、经济、哲学常识的知识论述如何(怎样)……”或者从中得到了什么启示等。例如:
(材料略)2009年全国高考38题(2)问:增加农民收入的一项重要途径是大力发展农业,根据所学经济学知识,提出发展农业的有效经济措施。(6分)答:(2)稳定与完善党在农村的各项基本经济政策;发展农业科学技术;增加农业投入;发展农业产业化经营;发展特色农业、生态农业、旅游观光农业;国家保持农产品价格基本稳定等。
3.”为什么?”型:常见表述有“运用政治、经济、哲学常识的知识论述……的重要性或必要性、正确性、合理性等。
“请论述……的政治(经济)意义”、
“请运用政治、经济、哲学常识的知识论述……对……的重要性或必要性或意义”等等。基本格式是:
1)问意义或重要性:(设问的对象)+“可以、有利于、有助于、能够”+(教材知识点)
例如: 2009年安徽高考37题(1)结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。(8分)
答:(1)有利于调整优化产业结构,转变经济发展方式,实现安徽经济又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求,保持经济的稳定增长,克服国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽的综合实力,实现文化强省和安徽崛起的目标。
2)问必要性:(设问的对象)+“是”+(教材知识点)+“要求、需要、体现”等词语
例如:运用政治常识的知识论述选民积极参加换届选举工作的重要性.
①选民积极参加换届选举工作是珍惜公民政治权利的客观要求.
4.演绎型上述材料是如何体现或者怎样做到了什么。答题基本格式:教材知识+材料内容+体现了或者做到了什么。例如:(2006年天津文综卷39题,材料略)(4)问:结合材料二,说明我国农业税从征收到取消的过程如何体现了一切从实际出发。(12分)
【试题答案】(4)①要坚持主观与客观的统一,农业税收政策要与我国经济发展状况相适应。②要坚持全面地看问题,农业税收政策是从农业与工业的相互关系出发确定的。③要坚持发展地看问题,我国农业税从征收到取消的过程,在各个阶段都有其历史的合理性和必然性。
二、计算题归纳
   在复习《经济学》时,同学们普遍认为计算题不易掌握,所以我们不防对这类题加以归纳,分别去掌握,我将它归为以下几类:
1、关于商品价值量的计算题
2、关于流通中实际所需货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题
3、关于分配方式的计算题
4.关于企业经济效益和利润的计算题
5、关于个人所得税的计算题
6、关于股票价格的计算题
7、关于存款(债券)利息的计算题
8、关于货币升值(贬值)或汇率升降的计算题
9、关于GNP、GDP的计算题
10、关于社会总产值、国民收入的计算题
例如:(2006年四川文综卷24题)某人持有每股面值100元的股票1 000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降为2%时,他的股票(    )
A.升值3500元
B.升值3000元
C.贬值2500元
D.贬值2000元
【试题答案】B
.知识点复习方法的归纳
一、图形归纳法
学生在区别国民生产总值(GNP)和国内生产总值(GDP)时,往往用了很多文字和语言来记忆,结果在运用中仍然会记混。而我们借助图形来理解,效果就大不一样了,请看左图可知:
计算范围不同。GNP=A+B(国民生产总值)。GDP=B+C(国内生产总值)是以国界为计算范围。
二、图示+文字归纳法
学生在每个单元学习结束后,对考点知识逐一复习夯实基础知识。在复习时能将每个知识块用图示+文字归纳法来掌握,效果会更好。现以我国的国家制度的内容为例来说明:
三.整体知识结构图归纳法
通过这张图示+文字,我们既可以很轻松的记住知识点。
四.数字归纳法:
对高三教材按阿拉伯数字的顺序对各个部分的内容进行归类。
(一)
1、一个的重要指导思想——(P1)
2、一条主线,一个核心——(P1)
3、民主政治建设的一个主要任务——(P15-16)
4、一条基本路线——(P81)
5、一个时代主题——(P145)
(二):
1、两种国家职能(对内和对外),对内和对外的两个方面——(P10-11)
2、当代国家政体的两种基本类型——(P21)
3、民主共和制的两种基本形式——(P22)
4、当代国家结构形式的两大类型——(P30)
5、一个国家,两种制度——(P32)
6、按性质划分和按存在形式划分各有两种类型的政党制度——(P85)
7、国际社会成员的两大类型——(P134)
8、国际关系的二种主要决定因素——(P135)
9、对人类生存和发展具有决定性影响的全球性的两大问题——(P146)
10、对解决和平和发展问题的两个主要障碍——(P149)
11、构成综合国力的二个基础实力(两个决定性因素)——(P153)
12、人民民主专政二大主要特点——(P14)
13、国家保护公民的政治权利和自由的二个举措——(P58-59)
14、公民维护国家利益的二项主要义务——(P60-61)
15、党的基本路线的两个显著特点——(P81)…….wqiyuu.c.o.m
五.以时政热点带面归纳法w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
高考中总是会给考生设计许多时政材料材料,所以我们在平时的学习中,既要关注时事政治,还要以时政热点为中心多角度解读、掌握它。例如:首轮中美战略与经济对话。材料:
2009年7月27日至28日,首轮中美战略与经济对话在美国首都华盛顿举行。中国国务院副总理王岐山、国务委员戴秉国作为国家主席胡锦涛的特别代表与美国国务卿和财政部长作为美国总统奥巴马的特别代表共同主持了对话,包括其框架下的战略对话和经济对话。胡锦涛主席向对话开幕致贺辞,奥巴马总统亲临开幕式发表讲话,并会见中方代表团。
首轮中美战略与经济对话框架下的战略对话紧紧围绕“凝聚信心恢复经济增长,加强中美经济合作”的主题,主要包括中美关系、国际和地区以及全球性问题3个议题。
通过对话,中美双方坦率地就各自关切和共同关心的现实与长远问题交换意见,阐明各自立场,探寻解决办法,有助于推动双方建设性合作关系的发展。这一机制体现了中美关系30年来的成果,表明双方正共同致力于建设21世纪积极合作全面的关系。首轮中美战略与经济对话是一个好开端,给今后中美战略问题和经济问题的合作、协商、解决提供了一个好平台。这个平台将会促进中美两国关系向着更加美好的方向发展。
[考点链接]经济常识
    1、市场经济的一般特征(开放性、竞争性)
2、经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。
3、我国实行对外开放的政策,坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。  
4、我国社会主义市场经济必须面向世界。  
5、坚持平等互利是我国发展对外贸易的重要原则。
    哲学常识
    1、物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使主观符合客观。
2、事物是普遍联系的。3、矛盾是普遍存在的,要创造条件,促进矛盾向好的方面转化。4、矛盾的特殊性。5、事物是变化发展的,坚持用发展的观点看问题。6、认识的深化、扩展和推移。
政治常识
1、发展国际交流与合作,维护世界和平,促进共同发展,是我国的重要职能。2、国家利益是决定国际关系的决定因素.3、和平与发展是当今时代的主题。
4、我国人民民主专政的国家性质决定我国坚持独立自主的和平外交政策;维护世界和平,促进世界共同发展,是我国外交政策的宗旨;坚持对外开放,加强国际交往,是我国的基本国策。。
[命题预测]略
除此之外,归纳法还有正误对比归纳法、横纵比较归纳法,图表对比归纳法等等,我就不一一详说了,希望同学们经常用归纳法对所学知识进行整合以达到事半功倍的效果。                                        









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所属分类:政治 - 高二政治   所属专题:  责任编辑:蒋翠英
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