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  同步课程 - 语文 - 中考语文 - 浏览课程 - 《敬业与乐业》:条分缕析的理趣美  
《敬业与乐业》:条分缕析的理趣美
http://www.ksbs.cn  2009/12/4 10:58:49  浏览人次:5480
                    《敬业与乐业》:条分缕析的理趣美
                             山东  王右刚

大家注意了:梁启超先生的《敬业与乐业》这篇讲演词条分缕析,层层论证,既有哲理,又有趣味,快快来发表见解呀!
帖子一:从整体结构看,采用了“总—分—总”的结构方式。开篇分析题目:《敬业与乐业》是巧妙把《礼记》里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”两句话,断章取义造出来的。是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。由经典著作到自己的观点,娓娓道来,如话家常,给人一种水到渠成之感。
帖子二:提出论点之后,主体部分分两层分别进行分析和阐述。先分析什么是“敬业”,指明了敬业的重要性,怎样才能做到敬业?宕开一笔,不直接论述敬业,反而先论有业之必要性,正如作者所说,敬业乐业自然是在“敬”字、“乐”字上,但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。这就为演讲蓄足了势,激起读者阅读的兴趣,然后峰回路转,按住不说,引出另一话题,实在是高明!论述完有业的必要性后,接着分析怎样才能做到敬业。先阐述敬业的含义,然后举例子,引名言论证敬业的重要性,层层说理,论证严密,让人信服。
帖子三:作者在论证敬业的基础上,自然引出对乐业的论述。先由对话引入,透析对话的实质,得出结论:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”,紧接着质问:“为什么职业都有趣味”?最后巧妙地运用几个分论点平行并列,并用了序数词语“第一”“第二”“第三”,既深入地论证了职业具有趣味性的原因,又更加清楚地显示出演讲的层次。
帖子四:末尾一节,对全篇进行总结,指出“责任心”就是“敬业”,“趣味”就是“乐业”;一个人对待自己的职业,能够有责任心,有趣味,发扬敬业与乐业的精神,专心致志做圆满,就是人类“合理的生活”,并用强烈而真挚的感情提出殷切希望作结。
帖子五:大家各抒己见,从不同的角度分析文章的论证特色,其实文章的语言也不错哦!语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力。如第四段中,作者在举英、法两国的性质,在对英、法两国人在公事房里头的表现和走时的注意力之后说:“这些比较得是否确切,姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。”句中“比较得是否确切,姑且不论”这些语句体现了语言的周密和准确。因为如果直接说“这些话很可以为敬业两个字下注脚”,就仿佛作者完全肯定了那位法国学者的看法,语言表达显得欠周密。加上这么十来个字,讲演的逻辑性就更强,增加了文章的理趣美。
文章先引出论点,接着“花开两朵,各表一枝”,最后合二为一,收束有力!整篇文章丝丝入扣,条理清晰,富哲理且有趣味!
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