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  同步课程 - 数学 - 高一数学 - 浏览课程 - 研究性学习课题一则  
研究性学习课题一则
http://www.ksbs.cn  2007/11/4 17:05:15  浏览人次:3716
研究性学习课题一则

  研究性学习具有开放性、探索性和实践性的特点,需要学生走出教室、加入社会,学生要花一些时间做必要的访问调查工作.而我们学习的统计,正是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料,并以此为依据,对总体特征进行推断的原理和方法.下面介绍一则调查方案希望对同学们能有所启发.
  一、研究内容简述
  本课题主要研究不同年龄段的人在不同时间、不同季节、不同场合时着装对色彩的选择,并探讨人们对这些颜色选择与当时的心情、心理素质和文化程度等内在因素的联系.具体内容:
  1.服装颜色与人的心情的关系.
  2.不同年龄段的人对服装色彩的选择.
  3.人们在不同场合对服装颜色的选择.
  4.人的性格与服装色彩的选择.
  5.文化程度与服装颜色的选择.
  二、调查方案简述
  1.设计问卷
  2.采集信息:
  问卷调查:到服装市场对服装销售人员和消费者调查;在街头对不同年龄层次的人群调查;校内对不同学段的同学调查.
  查阅图书:到学校和市图书馆查阅文献资料.
  搜索网站:在网上查找资料.
  3.整理分析资料形成阶段结论.
  小组成员提交各小组取得的资料,集体整理、分析形成初步结论.
  4.形成最终成果.
  汇总各小组的结论,以报告形式完成最后成果.
  5.成果发布.
  三、主要调查过程和时间安排
  1.准备阶段
  (1)活动内容:①搜索有关研究成果;②设计调查问卷;③子课题的确定;④人员分工.
  (2)活动形式和时间安排.
  此段时间:2周
  ①独立活动.搜集资料可分别到市、校图书馆,以及通过互联网查找.②集中活动.调查问卷的设计,先由小组成员草拟提纲,然后通过集体讨论,最后形成问卷.③集中活动.把小组搜集到的有关研究情况汇总,讨论确定子课题.④集中活动.课题组长根据需要对小组成员进行分工.
  2.调查阶段
  (1)活动内容:①互联网上搜集信息;②图书馆搜集信息;③服装市场调查;④街头随机调查;⑤学生中调查;⑥信息整理、交流、讨论;⑦形成初步报告.
  (2)活动形式和时间安排
  此阶段时间:5周
  ①第一周,分头开展服装市场调查,活动情况及时反馈,写出周报告;②第二周,分头开展服装市场调查,活动情况及时反馈,写出周报告;③第三周,本校高一、二年级调查,活动情况及时反馈,写出周报告;④第四周,分头搜集网络信息,进行图书文献检索,资料汇总一次,写出周报告;⑤第五周,集体参加汇总资料工作,分析研究得出初步结论,送指导教师批阅.
  3.评价阶段
  (1)活动内容:①形成终结报告;②成果发布;③接受评价.
  (2)活动形式和时间安排
  此阶段时间:2周
  ①研究小组写出研究报告,为成果发布做准备;
②对外发布成果;③接受评审.
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