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  同步课程 - 语文 - 中考语文 - 浏览课程 - 《沁园春·雪》教学设计  
《沁园春·雪》教学设计
http://www.ksbs.cn  2007/10/18 8:34:30  浏览人次:1551
教学目的 

1.理解诗词写景和议论的特点;

2.领会本词的思想感情和艺术特点。

教学目标 

1.理解诗词大意;

2.理解上下阕的内容层次及艺术手法;

3.朗读,背诵默写。

教学重点 朗读,背诵默写。

教学难点 思想内容和艺术手法的理解。

教  具 电脑,投影仪,录音机,自制电脑软件。

教学时数 一课时

一 导入新课,培养兴趣,强化动机。

1.投影山东大学历史系教授高亨的《水调歌头 读毛主席诗词》:

  掌上千秋史,胸中百万兵。
      眼底六洲风雨,笔下有雷声。
      细检诗坛李杜,词苑苏辛佳什,未有此奇雄。

教师略作解释,请学生发表意见(根据经验,学生会认为是吹捧之词)。

2.投影著名诗人柳亚子赞毛泽东《沁园春 雪》的一段文字:

“余索润之长征诗见惠,乃得其初赴陕北看大雪沁园春词一阕,展读之余,叹为古今有词以来第一作手,虽苏辛犹未能抗,况余子乎!”

教师说明:这段文字决不会是吹捧,因为他写于1945年国民党统治时期,那时吹捧毛泽东,可能有杀身之祸。

下面,我们学习毛泽东的词《沁园春·雪》。这首词是毛泽东诗词的代表作。 

二 疏通字词,理解本词大意。

解释下列词语:

[沁园春]词牌名。        

[北国]北方。 

[惟余莽莽]只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,这里是无边无际的意思。

[大河上下]黄河的上上下下。

[顿失滔滔]立刻失去了波涛滚滚的气势。意思是黄河水结冰了。

[山舞银蛇]群山好象银蛇在舞动。

[原弛蜡象]高原(上的丘陵)好象白象在奔跑。

[须]等到。

[红装素裹]形容雪后天晴,红日、白雪交相辉映的景象。

[分外妖娆]特别艳丽多姿。    

[娇]美好可爱。

[折腰]鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美的意思。

[略输]稍差。          

[文采]文学才华,这里指广义的文化,包括政治、思想、文化。

[稍逊]稍差。

[风骚]义同“文采”。风, 原指《诗经》里的《国风》;骚,原指《楚辞》里的《离骚》。后来“风骚”代指文学才华,。

[一代天骄]称雄一世的人物。天骄,“天之骄子”的省略语,意思是天所娇纵宠爱的人。

[弯弓]拉满弓。         

[俱往矣]都已经过去了。俱,都。

[数]数得上。          

[风流人物]这里指能建功立业的英雄人物。

三 深入理解思想和艺术

1.上下阕各写什么内容?它们又分哪几层?

答案:这首词的上阕写北方雪景,其中前三句是概括写,中七句是具体写,后三句是想象雪过天晴之景。

词的下阕是评论古代帝王,抒发壮志豪情。其中前两句起承上启下作用。中七句是评论古代帝王,后三句是抒发壮志豪情。

投影:

  上阕 写北方雪景  

  (1)概括写北方雪景 (前三句) 

  (2)具体写北方雪景 (中七句) 

  (3)想象雪过天晴之景(后三句) 

  下阕 评论古代帝王,抒发壮志豪情。           

  (1)承上启下 (前二句)          

  (2)评论古代帝王(中七句)      

  (3)抒发壮志豪情(后三句) 

2.上阕的写景,哪几句是实景,哪几句是虚景?

答案:从“北国风光”到“欲与天公试比高”是实景;“须”字以下是虚景。

投影:

上阕 写北方雪景 (写景)

 (1)概括写北方雪景 (前三句) 实景 

 (2)具体写北方雪景 (中七句) 实景

 (3)想象雪过天晴之景(后三句) 虚景

3.上阕哪几句是静景,哪几句是动景?  

  投影答案:

  静景:千里冰封

     大河上下,顿失滔滔

  动景:万里雪飘

     长城内外,惟余莽莽

     山舞银蛇,原弛蜡象

说明意义:把静景写成动景,表明在毛泽东眼里,大自然是生机勃勃的,也表明他本人是生机勃勃、富有进取精神和开拓精神的。还可以他的《念奴娇 昆仑》、《沁园春 长沙》印证。 

3.“望”字可否换成“看”字?为什么?

答案:不可。因为是登高远眺,只能用“望”。

4.“顿”字可否删去?为什么?

答案:“顿”不可删去,因为它写出了变化之速,寒威之烈。  

5.下阕中,“惜”字含有哪些意味?

答案:“惜”中含有多种意味。(1)含褒意,肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄,具对中国历史的发展有过巨大贡献。(2)批评这些英雄的不足,批评他们短于文治,在思想、文化方面建树不多,个人的文学才华欠缺。(3)自信自己作为无产阶级革命领袖和革命英雄,必将胜过前人。投影:

惜 

(1)肯定他们是杰出帝王,对中国历史的发展有过巨大贡献。

(2)批评他们在思想、文化方面建树不多,个人文学才华欠缺。

(3)自信作为无产阶级革命领袖,必将胜过前人。

6.下阕提到的五位帝王,诗人认为哪一位最缺乏文采?你的根据是什么?

答案:认为成吉思汗最缺乏文采。因为其他几位是“略输”文采,“稍逊”风骚,而成吉思汗是“只识”弯弓射大雕。

7.主题句是哪一句?

 答案:数风流人物,还看今朝。

8.这首词表达什么思想感情?它的写景和议论抒情有什么特点?

答案:这首词抒发了对祖国山河的热爱,表达了空前伟大的抱负和无比坚定的信心。这首词写景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;议论,上下几千年,气雄千古,风流豪壮。

投影:

 主题 抒发对祖国山河的热爱,表达伟大抱负和坚定信心。

 雄 写景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;
         议论,上下几千年,气雄千古,风流豪壮。

重温高亨和柳亚子的评价以印证,说明毛泽东“一身文武双栖,将军利剑诗人笔”。

投影:

一身文武双栖,将军利剑诗人笔。

四 欣赏配画朗读录音或配画歌曲录音(电脑合成)

事先用 “Auphware”制作教学软件:选一些雪景图片,包括高山、大河、长城等雪景图片,叠加自下而上移动的《沁园春 雪》文字,再配以朗读录音或歌曲录音。

五 指导分角色朗读

1. 听配雪景图片和滚动文字的朗读录音(事先制作电脑软件)。

2. 指导分角色朗读如下。投影下述滚动文字:

女领 沁园春 雪

男领 北国风光,(豪迈,高而慢)

齐  千里冰封──,(拉长)

   万 里 雪 飘。↗(高昂)

女  望 长城内外,

   惟余莽莽;

男  大河上下,

   顿失滔滔。↘(慢)

女  山 舞银蛇,

   原 弛蜡象,

男  欲与天公试比高。(高昂)

女  须晴日,

   看红装素裹,

   分外 妖 娆,(慢)

齐  江山如此多娇,↗

   引无数英雄竞折腰。

男  惜秦皇汉武,↘(低沉)

   略输文采;(慢)

女  唐宗宋祖,

   稍逊风骚。(慢)

男  一代天骄,

   成吉思汗,

齐  只识弯弓射大雕。↘(低,慢)

领  俱 往矣──,(慢,拉长)

齐  数风流人物。↗

   还看今朝。(高昂,坚定)

   数 风流 人物──。

   还 看 今 朝!(一字一顿)

3.配乐分角色朗读

六 作业 背诵这首词

沁园春 雪

一 给加点的字注音

沁园春   莽莽   妖娆   分外   稍逊________         

数风流人物    今朝_______

二 解释词语

  沁园春             北国__________________________                                

  惟余莽莽            大河上下______________________

  顿失滔滔            山舞银蛇______________________

  原弛蜡象            须_____________________________

  红装素裹            分外妖娆_______________________

  娇               折腰       

  略输文采            稍逊风骚             

  一代天骄_______________________弯弓               

  俱往矣_________________________风流人物______________________  

三 填空

1.《沁园春》是一首______,“沁园春”是______,“______”是题目。

2.这首词的上阕写 。其中前三句是写,“望”字以下是______写。另外,从“北国风光”到“欲与天公试比高”是______景;“须”字以下是______景,即想象雪过天晴之景。

3.词的下阕是评论______,抒发__________。其中前两句起__________作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的_________,后三句属_____________。

4.这首词抒发了对____________的热爱,表达了当今革命英雄空前伟大的______和无比坚定的______。

5.这首词,写景,______,大气 ______,旷达豪迈;议论,______,______万古,风流豪壮。

四 指出下列诗句运用了什么修辞方法

1.千里冰封,万里雪飘。(    )   

2.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(    )

3.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(    )

4.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。(    )

5.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。(    )

五 背诵默写

1.本词主题句______________________________________________________        

2.上阕中概括描写北方雪景的诗句____________________________________

3.上阕中具体描写北方雪景的诗句____________________________________                                

4.上阕想象描写的诗句______________________________________________

5.上下阕之间承上启下的诗句 _____________________________________

6.下阕中评论古代帝王的诗句________________________________________

六 分角色朗读

女领 沁园春 雪

男领 北国风光,(豪迈,高而慢)

齐  千里冰封──,(拉长)

   万 里 雪 飘。↗(高昂)

女  望 长城内外,

   惟余莽莽;

男  大河上下,

   顿失滔滔。↘(慢)

女  山 舞银蛇,

   原 弛蜡象,

男  欲与天公试比高。(高昂)

女  须晴日,

   看红装素裹,

   分外 妖 娆,(慢)

齐  江山如此多娇,↗

   引无数英雄竞折腰。

男  惜秦皇汉武,↘(低沉)

   略输文采;(慢)

女  唐宗宋祖,

   稍逊风骚。(慢)

男  一代天骄,

   成吉思汗,

齐  只识弯弓射大雕。↘(低,慢)

领  俱 往矣──,(慢,拉长)

齐  数风流人物。↗

   还看今朝。(高昂,坚定)

   数 风流 人物──。

   还 看 今 朝!(一字一顿)

参考阅读资料

一 高亨《水调歌头·读毛主席诗词》

 掌上千秋史,胸中百万兵。

  眼底六洲风雨,笔下有雷声。

  细检诗坛李杜,词苑苏辛佳什,未有此奇雄。

  ……

二 著名诗人柳亚子赞《沁园春·雪》

余索润之长征诗见惠,乃得其初赴陕北看大雪“沁园春”词一阕,展读之余,叹为古今有词以来第一作手,虽苏辛犹未能抗,况余子乎!

三 柳亚子和“沁园春”

才华信美多娇,看千古词人共折腰。

算黄州太守,犹输气概;

稼轩居士,只解牢骚。

可笑胡儿,纳兰容若,艳想浓情着意雕。

……
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